我有一個朋友剛好是補習班老師，我們在聊，現在的家長，這些年輕爸媽們，到底會不會「寵」孩子？
原本我是和這位朋友說，我覺得現在的家長已經「不太寵」孩子。
舉例來說，看！大部份的家長，現在都已經不會亂買玩具給小朋友。
有些我認識的家長，家裡連「電視」都不裝。
大部份家長都會要求孩子幫忙做家事。
大部份家長都非常注重孩子的禮貌。
大部份家長絕不允許孩子當「小屁孩」。
所以，傳統那些「寵小孩」的事，譬如亂買東西、亂任由孩子沒禮貌……似乎，比較，不會，在現代的孩子身上看到了。
不過，我這個在補習班當老師的朋友，顯然卻不這樣認為。
「你有所不知。」她說：「現在的家長，其實正在用另一種更糟糕的方式寵孩子。」
她說，身為補習班老師，她更能感受到這種「新的寵法」──
怎麼？
朋友開始敘述，有一個問題學生，每次都由媽媽帶來補習班。朋友覺得那個媽媽看起來人很好，也很關心孩子課業，對老師也有禮貌，還和老師互相加了LINE。
不過，她的孩子卻狀況百出，在班上經常捉弄同學，不聽老師的話。
起初，因為情節不嚴重，我這個朋友並沒有告知家長，只在課堂上告誡這位問題學生。
有一次，這孩子在課堂上突然和另一個同學發生爭吵，只是一件小事情，不過，這孩子突然兇性大發，猛力撞了一下同學。
那同學被撞，不干示弱，就拿水壺的水潑向那孩子，而孩子就直接拿起自己水壺，直接砸向另一個同學，將同學打受傷了！
這是補習班最嚴重的事件，隔天，那個媽媽自己跑來補習班「理論」。
那個媽媽非常不高興。
「聽說，那個同學打到我家孩子，沒有道歉，還潑我兒子水？」那個媽媽說：「難怪我兒子抓狂了！」
我那位朋友連忙說明。
「不是這樣的，媽媽。」她放低且和緩的拍拍那個媽媽的手，好像朋友一樣。這位老師一直想和這個媽媽聊一聊她孩子在學校的狀況，現在是機會了。
沒想到，正當老師想要開始和這個媽媽說明，這個媽媽竟然「聽不下去」，自顧自的，愈來愈生氣。
講了15分鐘，那個媽媽聽不進任何關於當天情形的敘述，老師找來同學，好幾個人證實了當天的實際發生的經過，絕不是她的孩子「被打」，而是她孩子打人，而且打了兩次……但這位媽媽無法接受，生氣的往桌子一拍！走掉了，留下了滿室的驚恐的老師和同學。
事情還沒結束，我這個朋友說，她因為這件事「害怕」了好幾天，因為這個媽媽旋即去告補習班的總部，還打算去告立委、找媒體……。最後，那孩子離開了補習班，事情也落幕。
我那個朋友後來心平氣和的想，為何這個媽媽如此暴怒，最後才終於知道，因為，她的小孩，從頭到尾給他媽媽「錯誤的資訊」。
而他媽媽，不知道為什麼，已經有這麼多老師、同學指證，卻選擇站在她的孩子這一邊。
不相信老師。
不相信同學。
認為這一切都是陰謀陽謀，都是針對她孩子而來的欺負行為。
她的孩子打別人，而且都打到流血了，都看到傷口了，那個媽媽顯然還是認為她孩子是「對」的。
「最可怕的寵，就是老是傻傻相信自己孩子，不相信老師或同學。」這位當老師的朋友說。
經她這麼一講，我的確也有同感。
現代的父母，對自己孩子有一套蠻嚴格的教育，不過，對老師、對學校、對其他同學，卻「若即若離」，一群家長私下組LINE群組，討論老師言行，老師一「怪怪的」，家長二話不說馬上集結要抱怨、要抗爭，甚至要告媒體。
孩子雖然不吵著買玩具，平時還會做家事，不過，對學校並不尊敬，而且，在學校當霸王，只要回家以後說一句「都是同學的錯」、「都是老師的錯」，回家還有家長撐腰。
最可怕的寵，就是聽了孩子一面之詞，就亂罵其他同學、老師或學校。
這是現代家長共同的「寵溺」通病，什麼事都怪別人，胡亂亂說也無所謂，於是，也正在栽種著我們更胡亂無理、胡亂抗爭的下一代。
（圖片來源：Rolands Lakis link）
