| 本期電子報主題閱讀，由幾位國立台北教育大學幼教系學生聯手推薦，聽聽他們為什麼喜歡這本書？他們從書中看見了什麼？
昆蟲園遊會 書評人/洪梓芸 園遊會，光聽到這個名詞，就足以讓人興奮得睡不著：代表著數不盡的遊戲攤位、令人眼花撩亂的美食、嘆為觀止的才藝與創意，還有與朋友們一起創造美好回憶的時刻。而昆蟲世界的園遊會，又會是什麼模樣呢？ |  | 以各種昆蟲的特色與專長融合而成的慶典，讓讀者從熱鬧的氣氛與繽紛的圖像中認識了許多在都市中難得一見的昆蟲。從大力氣的獨角仙到鍬形蟲的開場大鼓表演，到漂亮蝴蝶排成的簾幕；吃葉子的潛葉蠅小孩搖身一變成為厲害的畫家（潛葉蠅爸爸因此得意不已呢），瓢蟲身上繽紛的色彩可以用來玩配對遊戲，蟬與蟋蟀的叫聲，甚至也可以舉辦一場大聲公比賽！看到這裡，作者的創意與巧思又怎能不令人鼓掌叫好呢？ |  ▲這裡是丸子蟲的保齡球攤位。你看，丸子蟲就是球，球瓶是尺蠖！每次球一滾出去，尺蠖就會自斷躲開，不管怎麼打，球瓶都不會倒。 繪本中皆以整個畫面來表現文字敘述的活動，不同的色彩填滿了整個篇幅，帶給人滿滿的熱鬧感；另外還搭配著各種不同種類的昆蟲共襄盛舉，家長與小孩一邊閱讀，也可以一邊找出有哪些昆蟲一起嘗試了哪種昆蟲的拿手絕活。在文字與圖像之外，還有小小的字來表示昆蟲之間的對話──「會不會被黏在蜘蛛網上啊？」「今天是園遊會，放心啦！」──不只是昆蟲之間的小秘密，也有許多小知識，讀起來十分有趣。 參與園遊會是一件令人期待的事情，繪本中許多昆蟲盡心盡力的付出心力、規劃活動，還有小螞蟻拿著汽球當著整場活動的導覽，只為了讓大家有更美好的回憶。而在玩得開心之餘，參與的我們有沒有給予幕後人員肯定與支持呢？懷著感謝之心享受活動，豐收的心靈會更添滿足感。
大鯨魚瑪莉蓮 書評人/姒妤庭 星期三是游泳課的日子，瑪莉蓮討厭跳水，也不喜歡游泳，她覺得自己很胖，只要隨便動一動，就會引發「大海嘯」。然後女孩們就會不停嘲笑她，一遍又一遍的喊著「瑪莉蓮是大鯨魚！」下課後，教練對瑪麗蓮說：「如果你試著想像自己很輕，你就會游得很好…有時候，我們的想法會決定我們成為什麼樣的人。」 「這個想法真有趣，我來試試看！」整個星期，瑪莉蓮都照著教練的話去做，她發現這個方法真的很有用！上體育課時，她想像自己是一隻袋鼠，她跳得好高，打疫苗時，她想像自己是雕像；晚上睡覺時，她想像自己是一隻冬眠的刺蝟…又到了星期三的游泳課，瑪莉蓮這次會想像自己是什麼呢？ 瑪莉蓮的煩惱，看似平凡無奇，但是我們的生活總是被這樣的小煩惱包圍！瑪莉蓮聽了教練的建議，從生活的小事開始嘗試，漸漸的克服原本害怕或者不擅長的事情，也開始對自己有自信，相信自己可以做到原本覺得很難的事情。  | ▲瑪莉蓮和大家一起排隊跳水。她總是想辦法排在最後一個，因為每次她跳進水裡，就會濺起巨大的水花。其他人看了，都會大聲嘲笑她：「瑪莉蓮－是－大－鯨－魚！」 | 不論是瑪莉蓮，或是嘲笑她的同學，都是許多孩子成長中的角色經歷，從上學到下課回家的路上，孩子一天中可能有許多的煩惱或挫折沒有說出口，這也是《大鯨魚瑪莉蓮》之所以引發孩子共鳴的原因。 |  | 這是一本適合孩子自己閱讀的書，讓孩子沉澱，回想自己的生活經驗，讓孩子可以思考看看，瑪莉蓮的好方法，是不是也可以成為自己的好方法？ 這本書也適合親子共讀，在閱讀的同時，與孩子對談，聆聽孩子的心聲，讓爸爸媽媽也能成為瑪莉蓮的教練，一路陪伴孩子，並在最適當的時候，給孩子最真摯的建議。 | 「我們對自己的想法，可以決定自己成為什麼樣的人」 這樣充滿創意和勇敢的世界非常值得期待！
敵人 書評人/劉庭君 你有沒有想過究竟人們為了什麼而戰爭？ 是上位者的指令，還是因為我們認為敵方就是殘暴又兇惡？在兒童書裡，戰爭議題總是被邊緣化，但卻真真切切的存在生活中。人們總是太少設身處地去了解，卻又太常為對方加油添醋。 戰爭開始了，兩個小兵各自躲在自己的壕溝裡，不時的攻擊對方，也等待上位者發號施令，可是時間越拖越長，似乎看不出戰爭何時終結，而他們在腦中不斷想像－－對方是多麼的殘暴，他們不能投降，因為如果先投降了，一定會被另一個壕溝裡的敵人所殺，他們期盼著對方與自己一樣有人性。 |  | 可是兩邊的士兵都各自孤獨地為對方想像，卻在戰爭持續了好久才發現，原來對方和自己一樣渴望結束戰爭，對方也有家人在等他回家，其實，雙方都是一樣的。 在我們的生活中也常發生這樣的事，設身處地四個字說起來多麼容易，可是我們總習慣用仇恨去概括一切。挑起戰爭或爭吵常常只需要一個微不足道的理由，如果可以用和平與理性去面對這個世界，而不只是互相叫囂，是不是可以避免更多的戰爭、誤解？ |  ▲洞裡放著他的東西，有肉乾和維他命。還有幾張照片，看起來像是家庭生活照………
是他的家人嗎？我從來沒有想過，也沒有人告訴過我… 這個世界缺乏愛與包容。在《敵人》一書中運用手繪簡潔風格的圖像，更顯現出在戰亂的背景下對單純自由的嚮往。在閱讀時，即便早就預料到結果，但從打開書本的那一刻起，每一個轉折都是那麼的不可思議，也許這就是一種感動吧！如果我們都能不再武裝，柔軟的去相信，那滿天星星就會是陪伴我們回歸自我的最美的閃爍。
戰役 書評人/劉庭君 繪本以簡單鮮明的紅色與藍色分出了兩個不同的國家，一個壯麗輝煌，另一個則熱血激昂，但是不管是怎麼樣的背景、怎麼樣的性格，國王都一樣，諷刺著現實中的大人，不一樣的外貌卻有著相同的忌妒心、衝動與盲目，而兩國的人民處境也是一樣的，不論是藍色還是紅色的國家，都擁抱著一樣的悲傷，並在最後渴望著和平。 大人總是以微小的理由分道揚鑣，往往不能接受一些嘲笑或失面子的事情，相較之下，孩子的想法單純多了，不在乎大人的眼光、世俗的規矩，而是誠實面對自己的聲音。故事結尾孩子互相跑向敵營玩在一塊，不分你我，於是戰爭就跟著落幕了，以兩邊國王的爭執所挑起的戰爭最後由小孩收尾，這諷刺了大人的自私，我們是不是早已忘記自己曾經是個小孩，也忘了曾經擁有的寬容和天真，地位越高的人更無法容忍他人的無理，而且得理不饒人，結果造成嚴重傷害，但是天真的孩子面對大人之間的戰爭，選擇以最單純的心情去擁抱對方，看到結局時不禁讓人想好好反省，長大後的我們，心靈真的成長了嗎? 這本繪本能夠讓孩子在閱讀的過程中，聽見自己的聲音，同時進一步思考戰爭的影響和戰爭的意義。  ▲他們想出了一個狡猾的計畫，馬上就可以迎接勝利。所有人都加入這項計畫，手中握著鏟子、十字鍬和兩輪車，從清晨到夜晚，所有人都不停地挖掘。 | 
