文/兒童文學工作者Ailing 和孩子一起閱讀繪本，不但可以從小培養孩子的閱讀能力和語言基礎，更可以增進親子感情。有研究發現，從小閱讀的孩子，長大後進出圖書館的機率大增，學業成績也表現優異。在親子共讀的時光，爸爸媽媽可以從中觀察孩子的興趣，讓孩子探索自我，培養孩子正確的品格。 孩子讀幼稚園時是親子共讀的最佳時機，孩子以後有自行閱讀的能力後，就比較難進行親子閱讀了。所以爸爸媽媽要把握時機進行親子閱讀，陪伴孩子，和孩子一起討論書中內容，讓他感受到爸爸媽媽對他的重視還有親子時光的美好。 親子共讀的優點不可勝數，那爸爸媽媽在進行親子共讀時需要留意什麼呢？ 
充滿寓意的故事，讓孩子了解到，
雖然自己身形渺小，
卻可以擁有像獅子一樣的雄心壯志。
《獅子之心》(The Lion inside )
1. 挑選的繪本需要符合孩子的心智年齡和興趣。現在的繪本都會標明適合閱讀年齡供爸爸媽媽參考，但爸爸媽媽還是要挑選適合孩子的主題或是孩子感興趣的繪本，才會讓孩子喜歡上閱讀。 2. 不要強迫孩子聽完整本故事。孩子的專注力是需要時間慢慢培養的，如果孩子坐不住了，可以先停下故事，下次繼續說。之後再慢慢把共讀時間加長，才不會讓孩子覺得厭煩。 
家長可以和孩子們討論，
究竟是短暫的滿足好呢？
還是盡力做自己最愛的事比較好？
《瑞尼的夢幻人生 》
(The Magical Life of Mr. Renny )
3. 討論不可少。在進行親子共讀時，一定要隨時停下來問孩子問題，讓孩子思考，一邊討論故事劇情，一邊觀察圖畫。爸爸媽媽也要耐心地回答孩子提出的問題，滿足他的好奇心。 4. 豐富的聲音表情。爸爸媽媽在閱讀繪本時，一定要注意聲音和表情的張力，用不同的聲音表現出故事中不同的角色，甚至加上一些特殊音效，讓孩子沉浸在故事劇情中，感受閱讀的樂趣。 
爸爸媽媽可以模仿不同的聲音
增加共讀的樂趣！(點圖片看更多)
《在海裡的小埃爾斯沃思 》
(The Only Fish in the Sea)
5. 運用在生活中。在日常生活中，如果爸爸媽媽發現某個情境和繪本類似，可以向孩子指出，將繪本內容回扣到生活上，讓孩子感受到閱讀與日常生活中的緊密關係，學會觀察生活中的驚奇並細細體會生活中的美好。 >>more | 
