國小畢身高142 黃柔甄3年後奪HBL助攻后冠


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2015/07/28 第113期  |   訂閱/退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁
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小編微手記
美古復交 自由行再等等
本周好讀刊出美古復交專題,封面別出心裁。(圖/好讀周報提供)
 噹噹噹!好讀本周的封面紅的好精彩,古巴的革命領袖切•格瓦拉被傳頌全球,隨處可見的頭像儼然成為文化圖騰,本周好讀聊美古復交,美編大哥發揮創意設計封面,小編趕緊po出來跟大家分享。

 古巴與美國在斷交54年後,於7月20日恢復邦交。古巴藍、紅色加上白星的國旗再度飄揚在華府天空,長達半世紀的後冷戰時期終告結束。

 你知道嗎?美古復交前,其實按規定美國人可是禁止到古巴旅遊的呢,不過所謂「道高一尺,魔高一丈」,古巴也想出對美國觀光客招手的方法,就是讓來去古巴不留痕跡。古巴海關不會把入境章蓋在外國旅客的護照上,而是蓋在一式兩份的入境單上,入境時收一份,出境時收走另一份。就像去澳門出入境免蓋章一樣,護照上完全看不出來。

 古巴的簽證也很有趣,不是用申請的,而是「買」的。外國觀光客可在飛往古巴的飛機上,花20美元,即約台幣6百元,就可買到相當於簽證的旅遊卡(Tourist Card)。有的航空公司還會免費發旅遊卡給乘客。

 歐巴馬去年12月宣布將與古巴復交後,以行政權放寬一些限制。美國公民可以到古巴旅行,但必須參加第三方安排的旅行團,尚未開放自由行。

 
閱讀知天下
地球的表親 NASA重大發現 生物存活成焦點
文/陳韻涵
圖/歐新社
新聞故事:美國太空總署(NASA)23日宣布,在距離地球1400光年的太空中,發現與地球環境類似的太陽系外行星「克卜勒-452b」(Kepler-452b),有人稱它地球雙胞胎,也有人叫它「地球2.0」。令人不禁猜想,上面是否也有類似人的生命存在?

 克卜勒-452b可能適合人居住的消息讓科學界大為振奮。但學者認為這顆行星能否住人仍待研究,且要活著到克卜勒-452b,仍是遙不可及的夢。

 克卜勒-452b表面有海洋消失後存留的液態水。直徑比地球大60%,重力大約為地球上的2倍,溫度大約比地球高出10%。

 且與地球類似的一點,是在適居帶(Goldilocks zone)繞行類似太陽的恆星運轉。但它的太陽比地球的太陽略大且更熱,亮度多10%。克卜勒-452b的恆星比太陽早15億年出現,現已進入衰亡階段,若溫度不斷升高,將蒸發行星表面所有水分。

 NASA克卜勒任務數據分析主管詹金斯說:「我們可以把克卜勒-452b想成地球的表親,它更老更大,讓我們有機會了解地球演化的環境。」另有科學家表示,觀測克卜勒-452b的下場,可以預知地球10億年後的處境。

 NASA的克卜勒計畫使已知、確認的行星增至1030顆,而克卜勒-452b是已知位於某太陽系移適居帶中的11顆行星之一。NASA將這顆行星的發現稱為「尋找下一個『地球』之旅的里程碑」。

 柏克萊加州大學天文學教授艾薩克森說:「確認克卜勒-452b為岩石星球而非氣體行星相當重要,生物需要陸地才能存活,至少靈長類動物需要。」但他認為現今科技很難有更深的了解。

 像克卜勒這樣的太空望遠鏡是蒐集資訊的關鍵,而最可能用來取得新數據的是正在建造的韋伯太空望遠鏡,大概要到2018年才能發射升空。

課外課:克卜勒太空望遠鏡利用行星通過其環繞恆星正前方遮蔽其光芒的時機,觀測目標行星的亮度,藉以推測星體狀態。計畫啟始以來已觀測到4696顆行星,並確認其中1030顆。去年4月發現最像地球的「克卜勒-186F」,距離地球有500光年之遙,就算有生命適合居住,人類也到不了。

※閱讀考考你:

1. 行星「克卜勒-452b」(Kepler-452b)在許多方面都與地球相似,下列哪一個選項並非兩者的相似之處?
 (A)都可供人類居住
 (B)表面都有液態水
 (C)都是在適居帶(Goldilocks zone)繞行類似太陽的恆星運轉
 (D)當各自所繞行的恆星衰亡後,下場應該相似

(上述題目選自「educoco社群學習平台」閱讀任務。每周四最新好讀文章在educoco變身閱讀任務,快請老師開任務,同學一起揪團來挑戰吧!)

 
話題補給站
黃柔甄 3度奪HBL助攻后
文/記者曾思儒
永仁高中主控黃柔甄(右)被譽為「錢薇娟接班人」。圖/本報資料照
 很難想像,國小畢業才142公分的小個兒女生,3年後卻寫下HBL(高中籃球聯賽)史無前例「助攻后3連霸」紀錄,這是台南永仁高中黃柔甄的故事,一位被譽為「錢薇娟接班人」的新生代控球後衛。

籃球夏令營 越玩越有興趣

 黃柔甄國小就和籃球結下不解之緣,起初只是參加籃球夏令營,卻愈玩愈有興趣,就算身材總是全隊最「迷你」,也沒絲毫減少她追逐籃球的熱情,甚至在國小畢業後,老家在苗栗的她就南下就讀永仁高中國中部,展開住宿的團體生活。

老爸帶頭做 從小就愛運動

 從小就喜歡運動,黃柔甄笑說是家庭氣氛使然,「小時候全家會一起看《灌籃高手》,還有其他運動相關的電視節目,這是我爸的習慣。」一家之主帶頭下,運動在黃家就像呼吸一樣,是再自然不過的事情,黃柔甄的二姊過去曾是田徑選手,現在知名運動品牌公司任職。

14歲入選U16 國中生大將風

 國小還是小不點的她,國中開始慢慢拉高;她的視野和身高也成正比,早在國中就嶄露大將之風,14歲就超齡入選U16亞青女籃賽國手,被讚是近年來少見的優秀控球後衛。

 高中身高更突破170公分大關,她的加入讓永仁後場戰力升級,高一就嘗到HBL冠軍滋味,還獲得新人后和助攻后兩項個人獎肯定,開啟她在HBL璀璨的首頁。

傳球視野能力 教練讚少見

 從國中就帶領黃柔甄的永仁教練時超傑表示,黃柔甄的傳球視野和能力是近年籃壇少見。但她不喜歡和誰做比較,或當「下一個錢薇娟」,她只想當獨一無二的自己,而不是誰的接班人。

U18扭傷腳踝 挫折後更堅強

 高二時幫助球隊完成連霸、暑假入選U18亞青女籃和南京青奧國手,黃柔甄的籃球路表面看似一帆風順,背後卻有許多波折;她練球一度遇低潮,不知為何而戰,U18亞青賽狀況正好,卻在練習時扭傷腳踝,幾場重要比賽只能在旁乾著急。

 這些挫折孕育出更堅強的黃柔甄,高三最後一個球季她雖沒能完成國中開始的「6連冠」,卻再度獲得助攻后肯定,帶著史無前例的榮耀邁入籃球生涯下個里程。

 暑假後就要成為文化大學新鮮人,黃柔甄和永仁隊友,也是未來文化戰友羅蘋、蘇怡菁,跟隨教頭時超傑在U19世青女籃賽挑戰世界列強,隊史第3度的參賽經驗成女將們邁入下階段前最美好的回憶。

 因為籃球,黃柔甄已離家超過6年,放假時她喜歡回到苗栗,生活離不開體育的家人就是她的堅實後盾。

 
作文小錦囊
對話的藝術
文/聯合報寫作教室講師陳曉盼
 漢代蘇武與李陵的五言詩,近人魯迅與許廣平的《兩地書》,先不論真偽刪改,從廣義的藝術成就上來說,都是取用「對話」成就「作品」的例子。蘇李贈答詩和魯許情書,皆有特定的話語對象,大量獨白,卻也知道會有所回音。

 今日的「對話」,無須飛鴿傳書或長途跋涉,面對面、鍵盤對鍵盤,很容易可以傳遞所說,但「對話」如何不流於「傳遞資訊」,進而成為能流傳的「作品片段」,就並非人人能矣了。

 話語在作文中,核心效果為表示「在場」,而用途則無定說。從效果上而言,無論是全面式的來往對話,或時空段限中的獨白片刻,都可以給讀者一種「角色/作者」自主意識發用的感受,而對話中常見的「你」、「我」、「他」之類限定詞彙,也會使得讀者在閱讀過程中,不自覺地被拉進對話情境裡──但這也是危險之處,一旦用得不夠流暢,就會顯得粗暴荒謬。對話使用得當,能讓角色/作者的「在場」顯得具體,進而服人。

 另一方面,對話的用途極廣,可以顯現角色的特徵、落差,也可以用來處理一般間接敘述中的轉折,使之較為活潑、跳躍。當我們寫一個父親時,他與妻子飯後的話語片段可能是「來,我幫妳洗碗」或「我去洗澡了,等等還要工作」,這兩段文字形塑出的人物性格大相逕庭,前者可以解讀為體諒、造作、互相幫助,後者可以帶出認真負責、家庭分工、甚至是公司勞務的合理性等問題。再換個說法,若剛剛這兩句話,由妻子、女兒、兒子、甚至祖父母、來家裡寄住的親戚等不同人口中說出,又會是什麼意思?

 作文其實就像執筆者的獨白,這些獨白都由我們日常使用的話語組成,刻意使用書面語、憑空設語,都很容易出現問題。例如:一段由自身經驗改寫的創作劇本對白這麼寫:「我有一種被妳欺騙的難受感,我曾癡心妄想,妳脫離他的陰影,就會來到我懷中。」看似沒有問題,但毋須細想,只需讀過,便覺得「難受感」、「癡心妄想」等詞組,還有文句的結構,其實並非口語,若硬要放在「話語」脈絡下呈現心情,雖想展現詞庫運用的可能性,卻落得矯揉造作,使在場的呼籲變成「設計」,而非本心的產物,難以發揮動人的效果。我問創作的同學:「你有跟對方說過這些話嗎?」「有。」「在什麼情境下?是劇本裡說的涼椅嗎?」「這裡改動過,我原本是在臉書上跟她說的。」我笑了,然後把修改筆記交給他,一旁寫著:「要嘛寫信,要嘛電腦。」

 「我有一種,被妳騙了的感覺……我以為妳跟他分手之後就會跟我在一起的。」這是他曾經在心裡「說」的,也是在作文中不會顯得突兀的語句。雖說「對話」運用未必能承接前文或開啟後文─你的生活語言中,一定也有「對」不起來的「話」─但在短短的「作文」中,「對話」運用勢必要有清楚的「功用」,否則就像胡拼的拼圖,沒有人知曉你想呈現怎樣的圖景。

(本文由聯合報寫作教室提供)

 
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