| 寫作要寫出新意，才能吸引閱讀者目光，但文章怎麼寫才不落俗套，這是個不易回答的問題。 任何一項大型考試，在寫作測驗上都會提供評分標準與樣卷。這些樣卷有時會被質疑：是不是「矯情」就能拿高分，我想並非如此，是因這些文章都有著創意特質，才能被閱卷老師們喜愛。 什麼是創意文章的特質？即是具備想像力的表達，且體現出個人的學識涵養，並能從不同的角度思考，呈現出自我的省思。 ヾ具備想像力的表達 想像力是創造的基礎，它能豐沛文章創作的養分，也是吸引讀者的重要元素，同樣的題材，誰能先吸引住他人目光，便有成功的開始。在文句表達上，運用想像力增添文字風采，更是提升文章層次的重要關鍵。 行道樹正在這雨中跳舞。（102年基測滿級分樣卷）
街道上狂風暴雨，連行道樹都被吹得搖搖晃晃。 兩句相比，同樣描寫景物，前者添加了豐富的想像力，也讓文句更精煉活潑，更具有意象。 ゝ體現個人豐富涵養 兩篇文章中，一篇描述平實，一篇融入所知所學，若你是評分老師，你選哪篇？文章如果只是個人雜筆記述，就算情感再真摯，恐怕也缺乏讓人想一讀再讀的興趣。一篇好文要有內容，敘述才會深入，情感才會有依附的憑藉，而內容的呈現在於作者個人的涵養，這需要有日常生活與廣泛閱讀的歷練，才能表現出來。 ゞ能從不同角度思考 每件事隨著觀點與角度的不同，便會有不同的詮釋，因此，我們要以懷疑和批判的精神，檢視現有的事物與道理，跳脫既往固定的思考框架，這樣才能釐清問題的本質，並呈現自我價值，在面對〈我看歪腰郵筒〉這類題目時，也就不會驚慌失措，或落入「人云亦云」、「只有共性、缺乏個性」的窘境。 々呈現出自我的省思 寫作本就是自我思想的傳遞與思考的表達，在寫作過程中，平鋪直敘僅能達到一般文章的標準，未能讓人有更深層次的體悟，要是跳脫文題與引導說明，在寫作中反思自我，獲得體會或成長，文章便能呈現出另一層次的內涵。 然而，有創意的文章雖然能獲得大家的喜愛，但切忌「為創意而創意」，硬要在寫作時從冷僻、刁鑽的角度切入，凸顯和他人的不同，運用大量修辭、典故，危害了文章原本的表達，這樣反而是「畫虎不成反類犬」，變得適得其反了！ (本文由聯合報寫作教室提供) | 
