我的青少年時期在我的生命中，算是個晦暗苦澀的階段。我易感多愁，心思細膩，不擅與人交往。如果把我丟在人群裡，我大多手足無措；逢年過節，爸媽帶著我出席家族長輩聚會，我也呆若木雞，沉默少言。因為學業成績表現優異，我的不擅交際總是被認為是高冷孤傲。
長大之後，從事出版工作，書寫文章，我的敏銳易感特質讓我的工作表現很容易被看見，我能在最細緻幽微的文字間讀懂大部份人輕忽略過的深刻雋永。雖然還是交遊不廣，卻優遊書堆，快意自在。於是，我看到了自己性格中的另一番風景。
在我們的傳統價值觀裡，總是讚揚活潑明朗的性格，對於像我青少年時期那樣不擅言辭的孩子，大多以稍帶貶抑意味的害羞內向形容，因此，這樣性格的孩子也很容易自我否定。所幸，多元價值的社會氛圍逐漸讓人理解各式的不同。現在，我們以較中性客觀的辭彙「高敏感特質」來形容敏銳的孩子，鼓勵孩子正視自己的獨特人格特質，發展自我。
於是，在我第一眼看到這本《長刺的我》繪本時，便深被吸引，很希望介紹給台灣的父母和孩子們。
故事裡，這隻小刺蝟喜歡生活中細微的事物，容易感受別人察覺不到的變化。這樣敏感的特質卻讓他很煩惱──因為他很容易就豎起刺！
在派對上，他有點緊張不安……一下子把氣球全都刺破了，周圍的好朋友都因為被刺扎而哀嚎。
小刺蝟好內疚，「或許我就是這麼奇怪吧？」，他好希望自己有柔軟的皮毛而不是尖尖的刺。
烏龜對小刺蝟說，如果你希望這樣，那麼你就不是刺蝟了呀。不管是烏龜堅硬的殼或是刺蝟的尖刺，其實都不奇怪，因為這是我們天生擁有的能力與樣子！
這是一則關於辨識天賦，保護自己停止自我責備，開始學會接納、愛自己的故事。
容易驚嚇不安、感到恐懼，常因為外在環境變化變得緊繃、無法放鬆，擔心自己反應過度傷到了別人，開始沮喪、怪罪自己……高敏感孩子的內在特質與精神層面上承受的壓力，在作者的筆下化身易受刺激豎起尖刺，一度否定自己的小刺蝟。
缺少了尖尖的刺，就不再是刺蝟；敏感的特質並不奇怪，那是與生俱來的獨特天賦。
小刺蝟在故事中，認識自己面對壓力的特殊反應後，接納並包容了這部分的自己，慢慢可以坦率地和大家說：「如果一下子發生太多事，我蜷縮成一團球的時候，別被嚇著囉。」當自己豎起刺的時候，也不再驚惶。
找到與自我特質相處的方式，就能綻放屬於自己的光芒！
