有請各行高手 協助接種疫苗


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2021/02/02 第391期  |   訂閱/退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁
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小編微手記
校園裡的穿山甲
暨大「社區保育與調查技術」課介紹穿山甲生態與校園生態保育調查的技巧。圖/暨大提供
上周17日中午,暨南大學總務處員工行經校內人行步道,發現原本應該來晝伏夜出的穿山甲正在鑿洞覓食,現場不少賞櫻遊客也發現這奇景,驚呼連連,直誇「牠好用功(挖洞)喔!」也有人問「牠怎麼跑到這裡?」

暨大校長武東星表示,暨大近年為了保育穿山甲,除設立警示牌、訂定犬貓管理辦法,也在機車道設置穿山甲梯道,總務處在2019年也製作穿山甲馬賽克藝術作品,擺放在主環道旁的草地上,代表暨大保育穿山甲的決心。

至於那隻白天在暨大現蹤的穿山甲,就是暨大「社區保育與調查技術」課程與屏東科技大學生物資源所穿山甲專家孫敬閔合作繫放的無線電追蹤個體。暨大助理教授劉明浩說,從2月開始到驚蟄前,是蟻群數量最少的時期,穿山甲因為覓食需求,這段時間比較有可能在白天出現。

暨大表示,透過校園保育計畫的實作課程,學生不僅可以了解埔里的人文與環境,更可習得行野外調查、標放、追蹤的相關技術。

暨大主秘曾永平說,全世界穿山甲共有8種,4種分布在亞洲,4種分布在非洲,台灣野外的穿山甲只有一種,被國際自然保育聯盟列為「極危」等級。穿山甲多在夜間活動,成年穿山甲長約100公分,背部布滿鱗甲,腹面長有濃密短毛,口腔內沒有牙齒,有細長的舌頭,平時以螞蟻或小昆蟲為主食。

好讀本周五問:
1.你看過穿山甲嗎?
2.你有遇過很少見的動物嗎?
3.請列出3種台灣的瀕危保育類動物?
4.保育類動物活得好不好,跟我們有什麼關係?
5.國內很多地方都開始推行讓人類和動物和平共存的作法,請試舉一例。

2月25日╱周四中午12:00截稿,獲刊登者贈小禮一份,另選特別獎,神祕禮相贈,本期禮物於4月初寄送。投稿由此去

 
閱讀知天下
有請各行高手 協助接種疫苗
文╱編譯羅方妤
波士頓馬拉松賽事總監麥吉利夫雷(左二)在麻州芬威球場監督新冠疫苗接種行動。圖/美聯社
新冠肺炎疫情爆發一年後,美國人強烈意識到,克服這場災禍是場馬拉松,而非短跑。美聯社報導,美國急需短時間內大規模接種新冠疫苗,一些地方政府突發奇想,邀請馬拉松賽事總監、速食店經理等看似與醫療不相關的職業人員協助大規模接種疫苗,因為他們善於舉辦大規模且期限緊迫的活動。

波士頓馬拉松賽事總監麥吉利夫雷主辦馬拉松和許多相關活動超過30年,善於舉辦需要耐力的活動,且精通物流知識,麻州政府請他到吉列體育場和芬威球場協助進行大規模疫苗接種。麥吉利夫雷說:「能將我們的活動管理技能應用疫苗大規模接種行動,令人驚喜。」

隨著全美確診數激增,檢測和疫苗接種據點增加,數百萬人預約檢測和疫苗接種導致政府網站當機,引發群情激憤,但也推動創新解決方案湧現。美國疫苗接種比照「戰時行動」,總統拜登上周宣布加緊運送疫苗給面臨困難的州,預計夏末秋初疫苗就夠全美3億人施打。

星巴克及亞馬遜 處理物流

在華盛頓州,星巴克和亞馬遜被要求協助疫苗接種和相關物流事宜,零售、製造、食品加工和肉品包裝業勞工工會也協助此事。在加州,業績被疫情重創的迪士尼樂園和「六旗魔術山樂園」都舉辦大規模疫苗接種。

得來速經驗 縮短等待時間

南卡州蒙特普萊森市檢測站發生電腦故障導致車輛大排長龍後,市長打電話給當地速食餐廳Chick-fil-A經理沃科維亞克協助,希望他管理得來速車道的經驗能幫上忙,沃科維亞克也確實解決難題,將等待時間從1小時縮短到15分鐘。其他州也尋求牙醫、驗光師,甚至獸醫協助接種疫苗。

習慣多工 婚禮顧問也幫忙

麻州阿默斯特大學資訊管理教授、物流專家安娜.納古尼表示,考慮讓習慣「同時處理幾件事」和「在急迫期限內達成任務」的職業,如演唱會宣傳甚至婚禮顧問,主辦疫苗大規模接種行動是合理的。她說:「疫苗大規模接種是在管理人流、防止壅塞、拉開間距和維護安全。協助接種的都是既有眼光又有專業知識的辦活動老手。這對大家而言是雙贏局面。」

救人救己 接種合約保生機

美國路跑俱樂部辦過數千場路跑和鐵人三項,俱樂部執行長吉恩.克納克說,路跑主辦人本就適合參與疫苗分發。她在臉書上寫道:「賽事總監是一群能快速有序辦好事情的人。活動籌辦產業擁有的技能並未充分利用,應該用來協助大規模疫苗接種。」

麥吉利夫雷表示,他很感謝不僅能使用籌辦馬拉松的專業技能協助終結疫情,麻州疫苗接種合約也因此成為保住他的公司DMSE Sports的命脈。他說:「我們公司幾乎要倒閉了。疫情使一切停滯。我們現在進行的可說是有史以來最偉大任務,挽救生命並使人們保持健康。」

八竿子打不著的人在國家有難時聯手合作,不是第一次。美國玩具製造商曾在二次世界大戰期間製作戰機零件。如今,美國總統拜登援引1950年「國防生產法」,動用私人企業資源和生產力。

然而,向出乎意料的對象尋求協助也有風險。費城官員請當地卓克索大學一名22歲的心理學研究生協助建立大規模疫苗接種站,並使接種站快速營運,但研究生是否有資格處理此事及他是否打算出售患者資料很快引發爭議,費城後來關閉了接種站。

在美國和國際間,儘管評論褒貶不一,軍方也協助疫苗接種行動。川普政府委任陸軍四星上將柏納領導新冠疫苗生產和運送計畫「神速行動」,去年12月,各州獲得的疫苗數量與此前聯邦政府承諾的數量產生落差,缺口達到300萬劑,柏納為此公開道歉。

英國也委任陸軍協助疫苗接種行動。平常在戰區負責運送物資給英軍的旅指揮官普羅瑟1月稍早表示:「我的隊伍習慣處理複雜的狀況,並在最艱鉅且最困難的條件下迅速建立供應鏈。」

 
話題補給站
媒體識讀的三要與三不要
文╱管中祥
媒體的資訊都是「選擇」與「組合」的結果,觀眾看到的東西早已受到層層篩選。圖/本報資料照片
識讀媒體可以長篇大論,亦能簡要為之,以下就從媒體識讀的「三不要」與「三要」原則,來強化我們的媒體識讀能力。

不要以為眼見就能為憑

我們常說「眼見為憑」、「有圖有真相」,但要知道,即使看到了影像、聽到了聲音,都未必是全部的事實,甚至有可能是經過刻意篩選或變造的。

我們看到的所有影像其實只是一時、一地、一角度的結果,即使是直播,也看不見鏡頭以外的所有畫面,未必能知道事件的發展脈絡。

再加上媒體的版面及時段有限,難以呈現所有的內容,因此,媒體的資訊都是「選擇」與「組合」的結果,同時,訊息的產製會經過一連串守門的程序,觀眾看到的東西早已受到層層篩選。

不要只以自己的立場解讀

如果你問某個政治立場的觀眾,哪家媒體最客觀?報導最公正?內容最真實?最值得信賴?你會發現,他最相信、最常看的,往往是與他政治立場相近的媒體;相反的,若把同樣的問題詢問與其政治立場敵對的閱聽眾,得到的答案通常會是與另一派政治立場一致的媒體。但客觀只有一個,真相也只有一個,為什麼不同政治立場者會有相反的選擇?

人們習慣從自己的立場與需求選擇資訊,當某些媒體立場與其價值一致,就越容易得到信賴,但這樣的信任卻是來自於個人選擇偏誤,未必代表這家媒體就是真的客觀、就是真的公正,而這樣的選擇也因此遮蔽了我們對事實的認識。

不要隨意轉發

傳統上,訊息的傳播可分為生產者、傳播者及接收者三種類型,但數位時代的閱聽人是接收者、是訊息的產製者,同時也是傳播者。許多訊息之所以能夠迅速擴散是因為閱聽人的快速轉發,但有時卻讓我們因此成了傳播有害訊息的關鍵角色。

閱聽眾未必是故意轉發有問題的資訊,往往只是單純的分享,甚至是善意的提醒。然而,在傳播之前,就該是稱職的守門人,若沒有把握確認訊息的真偽就任意轉貼,我們的好意反而可能成為假訊息擴散的助力。

除了「三不要」,好的媒體識讀能力也要有下列的「三要」原則。

要有主動探究的意願

雖然我們知道媒體內容是選擇與組合的結果,但若僅止於此,對於事實的認識仍然會受限於媒體提供的框架。如果不想受到自己選擇媒體的偏好影響,就需要主動接觸不同資訊來源,或者廣泛閱讀充實知識,若有機會,也可以親臨事件現場親身探究,才不會受特定媒體的左右。

要有多元思考的能力

若只相信與自己立場一致的媒體,不但限制了對事件的認識,也影響我們從什麼樣的觀點及角度理解事件。然而,即使是同樣的事實,也會有不同的觀點,因此,要有多元思考的能力,從多樣的角度認識世界。

要能自我反思批判

有些人以為媒體識讀教育的目的只是要解讀媒體、批判媒體、抵制媒體,雖然這些的確都是媒體素養的一環,但許多時候,媒體的問題除了來自過度競爭的商業制度,與惡意的政治操弄,也和閱聽人的選擇有關。

人們很容易「信我所信」,偏食地選擇自己相信的媒體,反而框限了我們的視野。因此,閱聽眾也要能反躬自省,自己是否偏食?是否太少思考?是否自以為是?是否忽略其它的訊息來源與觀點?要能不斷地自我反思與批判,才是能否成為「耳聰目明」閱聽人的重要關鍵。

● 作者為中正大學傳播學系教授、台灣公民行動影音紀錄協會理事長。
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作文小錦囊
聯合報寫作教室—時態與文氣的一致性
文╱聯合報寫作教室講師趙文霙
寫作時,除了要保持「人稱一致性」外,還要維持「時態」、「文氣」二個角度的穩定性,這樣讀者才不會在閱讀文章時,感受到邏輯與想像的混亂。

何謂「時態」?時態指的是在文章中的時間感。時態的一致性,主要是幫助讀者理解,文章從過去到現在,甚至到未來各種階段的時間感。我們最常使用「過去式」的時態來寫作,例如寫〈畢業旅行〉:「畢業旅行第一天的早晨風和日麗,我們愉快地出發前往動物園。」當然,如果一致使用「現在式」的時態來寫作,也會很通順,例如:「今天早晨風和日麗,我們正帶著愉快的心情來到畢業旅行的第一站:動物園。」可是,倘若時態變來變去,我們就會感到不順暢了,例如:「今天早晨風和日麗,我們正帶著愉快的心情出發到畢業旅行的第一站:木柵動物園,看了許多特別的動物之後。緊接著第二天我們去了畢業旅行的第二站:好玩的六福村,我們一下車就看見了… …。」在範例的一開場已言明「今天」是出發日(現在式),那表示第二天(未來式)其實還沒有到來,在文中同一段落中,如果描繪第二天所經歷的行程活動,會讓讀者感受到時態的錯亂。因此下筆前,想清楚究竟運用哪一個時態是最適合題目,保持時態一致性來和讀者對話,是很重要的。

最後,要留心「文氣的一致性」。所謂的文氣,指的是文章的文風氣蘊。文章的風格千變萬化,有的人走筆擲地有聲,有的人行文繾綣纏綿,全文文氣風格統一,能使讀者在心底留下悠長餘韻。切忌不要一會兒柔情萬千地抒情,一會兒正經八百地議論,例如:「早晨陽光溫暖地灑進書房,鋼琴演奏曲的樂音,輕柔地流淌在我的耳畔,使我覺得:『禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡』,天道酬勤,故為學做事,不可不慎。」發現了嗎?文氣風格陡變,反倒使讀者無所適從。保持寫作時的時態與文氣的一致性,使文章情通意達,讓讀者在閱讀時安心,與作者更靠近。

(本文由聯合報寫作教室提供)
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活動報馬仔
VIP影音課 培養跨域閱讀自學力
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訊息公告
導演奉俊昊電影作品 真實呈現韓國的日常
在《寄生上流》中,韓國導演奉俊昊精心埋藏了許多的隱喻。故事描述兩個家庭,一窮一富,兩家人命運交織,發展出既可怕又可笑的情節。這部電影在韓國不僅賣座,也引發了經濟不平等的辯論。

桃醫感染擴大!停止焦慮及死亡恐懼,擁抱希望
這次新冠疫情期間,有些人被迫隔離,期間會面臨到人性的疏離(譬如怕被感染,所以排擠疑似確診者),這也會引發有些人去思考,在某段關係中真正看重的價值是什麼。建議可以從這些問題開始思考。
 
 
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