 | | 台灣學員劉祐昌(中)在結營儀式中反串大喬，一出場就滿堂采。 | | | 讀小說、玩手遊、看電影，浸淫三國這些早已不稀奇。今年暑假，38位台灣學生親赴湖北，走訪三國史蹟，大玩錦囊任務，分組對抗，親身體會三國豪傑逐鹿中原的謀略與霸氣。 三國演義120回中超過70回場景發生在湖北，三顧茅廬、大意失荊州、赤壁之戰，大家朗朗上口的典故都能在此找到對應場景。坐擁絕佳地理位置，聯合報自2016年起與武漢外國語學校美加分校合辦「行讀三國」夏令營，行程結合古蹟遊歷和解謎樂趣。兩岸學生混合分成魏蜀吳三組，根據線索搶快找錦囊、協力破解問題。問題難度高，有歷史、有地理，問典故也鼓勵學員價值判斷。 除了錦囊任務扣緊景點故事，美加分校在董事長蕭永瑞率領下全校動員，從課程設計實踐三國演義的跨領域學習。 資訊課 八卦陣 Scratch編碼任務 走進電腦與科技教室，眼前的設備令學員眼睛為之一亮。資訊老師將八卦陣轉換成Scratch編碼任務，學生得照著指令幫助三國人物「密室脫逃」。另一頭，每人一支3D列印筆跟竹籤，按照眼前的兵器譜，現場完成屬於自己的三國兵器。關公大刀、方天畫戟、丈八蛇矛，跟著老師指導，學生玩得欲罷不能，馬上拿著成品「短兵相接」。 藝術課 草船借箭 戰船戲服自己做 配合結業大戲「草船借箭」，美術老師也是精心籌劃，先是帶著學生打造三國戰船，這邊有人畫木板紋、那邊有人畫戰火痕跡。接著發下紙筆，要學員發揮創意，自選鍾愛的三國角色設計服裝造型，黃忠的寶弓、諸葛亮的羽毛扇、貂蟬的婀娜水袖，有人寫實臨摹、有人大玩卡漫風，姿態豐富躍然紙上。 話劇課 金句台詞 搭配手勢當英雄 道具與服裝齊備，接著還有戲劇選角。聯合報隨隊指導老師張日郡規畫「三國人物串燒秀」，精選魏蜀吳15位經典角色，搭配金句台詞跟手勢，讓學生模擬英雄、美人在當年時代下應對進退。經試鏡與票選，台灣學員洪祐翔飾演張飛，劉祐昌毛遂自薦反串大喬，「伯符（孫策），我希望我們的孩子是和平的。」感嘆三國世局的台詞一出便引起滿堂喝采。 結業式在台灣、大陸4位學生代表主持下揭幕，台灣主持人張允文、嚴奉玄台風穩健，逐一介紹營隊期間學習成果。草船借箭劇目中，台灣學員唐樹寬飾演魯肅，黃竣騰飾演蔡瑁，把三國故事演得活靈活現。今年笑傲江湖大獎由蜀隊奪得，主辦單位發給學員小米手環4以玆獎勵。 老師說
拜訪襄陽荊州 體會征途
走趟三國場景 歷史扎根 張日郡認為，台灣學生多從文學角度認識三國演義，缺乏「地理三國」的理解。營隊安排學員搭巴士、高鐵拜訪襄陽、荊州、赤壁，雖然移動花了不少時間，但更可以藉此體會當年三國戰場之間的相對位置與距離。他解釋，想像當年士兵只有雙腳與馬匹，南征千里要克服多少不便，同學便可親身體會曹操帶兵之難。 他肯定行讀三國設計「魏、蜀、吳」分組與錦囊任務的學習機制，除了激發團隊競爭意識，三國之間的競合正是三國演義的核心價值。走一趟三國場景，除了可以向人炫耀「我去過」，更重要的是「三國的故事場景早已在學員腦中生根」。 | 
