孩子喜歡看什麼書？今年暑假，博客來書店特別邀請百位小書蟲為自己喜愛的書發聲，邀集的小朋友從幼兒園(還不會寫國字，可以畫圖或注音)到國高中，每位小書蟲可以為最愛的一本書寫推薦文，外加3本推薦書單。
從5個年齡層，超過400本書的推薦，可以看出不同年紀的孩子，他們喜愛的類型和主題真的很不一樣！
● 幼兒園
閱讀趣味最重要！學齡前幼兒充滿活力和想像力，他們最愛趣味幽默，充滿驚喜的故事。和其他年紀的孩子比起來，他們或許識字最少，但卻是想像力、觀察力和好奇心最旺盛的年紀，他們喜歡發問，比大人更能看出圖畫中的細節並延伸想像。這個階段的孩子喜歡聽大人為他們說故事，和爸媽透過故事一起學習互動。幼兒閱讀關鍵字：互動遊戲、重複句型、日常學習、情緒繪本等，像是《小黃點》、《獅子要藏在哪裡？》、《貝拉的生氣天》等。
● 低年級
低年級的孩子由拼讀注音、到不看注音認識國字，開始學習獨立閱讀。這階段孩子喜歡內容豐富多元的題材，他們喜歡透過閱讀學習或是在書中玩尋寶或迷宮遊戲。熱門關鍵字：故事橋梁書、益智遊戲…如《昆蟲園遊會》、《不會寫字的獅子》等。
● 中年級
好笑、有趣、懸疑等元素外，開拓生命與價值觀也是這階段孩子關注題材。中年級最愛關鍵字：經典文學、冒險童話、同儕關係、生命教育，如《薩琪系列》、《誰是蘿蕾特？》、《雷思瑪雅少年偵探社》等。
● 高年級
這階段的孩子從各種文本中，開始閱讀史地科學等廣泛主題。在不同文本中接收各種觀點，開始學習分析與批判的能力。累積知識是這個階段很重要的目標。熱門關鍵字：歷史、百科、經典文學等，如《情感，是什麼呢？》、《漫畫台灣歷史故事》等。
● 國高中
這階段是「從閱讀到思考」很重要的養分期。這階段孩子已具有批判意識，長期有閱讀習慣的孩子，甚至可獨立創作，並具有獨到見解。熱門關鍵字：新聞、歷史、小說、生命意義，如《14-14穿越時空的來信》、《哲學•思考•遊戲》等。
以下是5位小書蟲推薦書單
1. 推薦《誰是蘿蕾特？》台北市龍安國小三年級洪千華
蘿蕾特得了唐氏症，爸媽都不想讓她去學校上課，因為她的爸媽怕同學會排擠她。想不到她在練習騎馬的時候做得很好，在學校交了一位好朋友克拉拉。我覺得她雖然得了唐氏症，可是她也可以和平常人一樣。而且家人也都對她很好，她的妹妹也很照顧她，我認為她的妹妹真是愛心無限，也很勇敢，當她的同學嘲笑蘿蕾特，她還告訴同學不可以。當蘿蕾特知道同學的家長不想她到學校上學，她的心裡很難過，她不知道為什麼大家都不喜歡她…我覺得這個故事很好看。
▲蘿蕾特全家人正在討論，是否要讓蘿蕾特和哥哥妹妹上一樣的學校。
2. 推薦《走進生命花園》台北市民生國小二年級莊昱峯
孩子看到戰爭，就想把它變成樹枝和笛子﹔孩子看到飢荒就想拉住雲朵，讓天空下雨﹔孩子看到貪心的人，就想叫他離開﹔孩子看到海洋很髒，就想把它清洗乾淨﹔孩子看到森林，就想在森林散步﹔孩子看到眼淚，就想說我愛你和擁抱﹔孩子看到月亮上面插旗子，就想拿下來跟月亮說：「對不起」。最後他決定要出生…我覺得這個小孩子很很仁慈很善良，他知道什麼是好的，什麼是不好的﹔什麼事應該做，什麼事不應該做。我很喜歡它的圖畫，顏色看起來很漂亮。
▲孩子看到有權力的人，他們貪心自私，喜歡命令別人。他想，應該請他們睜開眼睛，或是請他們離開…
3. 推薦《什麼是好，什麼是壞？》彰化縣土庫國小六年級 王新閔
我想推薦大家《什麼是好，什麼是壞？》這本書。裡面有許多和一般來說書籍情節不同的內容，例如：狼吃羊對狼來說是好的，但對羊來說是壞的，其實是看每個人的角度和想法不同。生活中也有許多兩難的問題，像是在咖啡廳撿到一千元，到底是要把錢拿走，還是要交給店員，如果交給店員會不會把它據為己有？每個答案都有好有壞，需要仔細思考。
我覺得這本書給我的觀念是，不是每個人的想法都一樣，很多時候也沒有所謂的對錯，有時候換個方向想，也許會有不一樣的思考，才不會鑽牛角尖。我覺得這本書很適合喜歡思考問題的人，也許可以來個辯論，讓大家經過討論或辯論，有共同的想法，可以更解決問題。
▲好和壞是相對的，對狼來說，為了生存必須捕捉羊，所以把羊吃掉是好事﹔但是對羊來說，被狼吃掉絕對是壞事！那麼什麼是好？什麼是壞呢？
4. 推薦《學校之謎-雷恩瑪雅少年偵探社3》彰化縣土庫國小六年級 彭郁雅
我很喜歡雷恩瑪雅少年偵探社系列的《學校之謎》，這本書裡的小鎮有店家連續拿到了假鈔，巧合的是，學校新買的彩色影印機被偷印了兩千多張，主角雷恩和瑪雅覺得兩件事一定有關聯，犯人可能是買了跑車的校長？擔心沒有退休金的老師？有夢想出國的代課老師？還是神秘的護士阿姨？
我覺得看這本書的時候腦筋要動得很快，甚至要把自己當成是偵探，因為閱讀的時候我們讀者會被狡猾的作者誤導到另外一個方向，最後才發現被騙，所以要十分小心。也因為要和作者鬥智，看書的時候很像是一場有趣的遊戲。我覺得故事吸引人，人物也都相當可愛，看的過程刺激又緊張，還可以動腦筋，推薦想要增加想像力的你喔！
▲雷思和馬雅蒐集教職員的馬克杯，準備採集指紋。
5.推薦《情感，是什麼呢？》彰化縣土庫國小/六年級廖鐘詰
第一次看到這樣不一樣的書《情感，是什麼呢？》我覺得本書非常的與眾不同，主要是說明人生中的情感問題，幫助你了解自己、瞭解世界、思考哲學，我以前從來沒看過這樣用許多問題組合而成的一本書。
例如有一個問題是問你「怎麼知道父母愛你？」我覺得裡面的問題很有趣，也許有人會說如果父母不愛我們那為什麼供我們吃穿？但供我們吃穿就代表他愛你嗎？馬戲團人員也會供動物食物、給他們住所…就是這樣一個個問題一直問下去，一直要動腦筋，但很有趣也可以知道很深入的部份。
我覺得這本書會讓我的大腦動起來，非常特別用一點點問題就可以讓我有思考方向，每次閱讀都有不同的想法，老師說多思考就比較知道自己該怎麼選擇，我也覺得很有道理。我想，這本書可以推薦壹些迷失在情感中的人、或是失去自我的人，可以幫助他們知道什麼是真正的情感，做出正確的決定。
▲你怎麼知道爸媽愛你呢？小孩回答：只要我想要的東西，爸媽都會買給我。作者問：只要是你想要的東西，對你都有好處嗎？愛是不是也要懂得拒絕呢？
