| 親情是文學創作的大宗，除了內容易發揮外，也因親情是我們最早接觸並且接觸最久的關係。在親情的創作中，不外乎祖父、祖母、父親、母親，其中母親為許多作家的創作對象。 如胡適在〈母親的教誨〉中描述了母親嚴厲和溫柔的兩種樣態，母親嚴厲時非常嚴格，甚至接近不近人情：「每天，天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什麼事，說錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。」胡適的母親每早都會向胡適檢討昨日所犯的錯，並要他認錯記住做錯什麼事情，除此之外要是胡適所犯的錯較大，其母親甚至會對他實施肉體上的處罰：「我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下……。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然後行罰，或罰跪，或擰我的肉。」 從胡適對母親的行為描述可看出其母親嚴厲的一面，但文章後段胡適說自己曾經因黴菌感染而得了眼翳病，看了許久的醫生也不見好，母親聽聞用舌頭舔患部，可以治好眼翳病，於是半夜將胡適叫醒，用舌頭舔舐其病眼：「我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什麼黴菌，後來足足害了一年多的眼翳病，醫來醫去，總醫不好。我母親心裡又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。」 胡適先是描述母親嚴厲的一面，從日常的教誨到犯錯時的體罰，先樹立母親嚴苛的一面，文末再寫出母親溫柔的一面，透過嚴苛來襯托出溫柔，使人物的形象更加立體。 在書寫的過程中，要讓人物形象更加立體，我們除了針對要描寫的特質細寫之外，有時候也要描述相反的一面，藉此襯托所欲突出的重點，此便是所謂映襯手法的應用。 （本文由聯合報寫作教室提供）
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